Dan (ingatlah juga), tatkala Tuhanmu memaklumkan; "Sesungguhnya jika kamu bersyukur, pasti kami akan menambah (nikmat) kepadamu, dan jika kamu mengingkari (nikmat-Ku), Maka Sesungguhnya azab-Ku sangat pedih"QS Ibrohim ayat 7.

Sabtu, 25 Oktober 2014

Cara Meningkatkan Semangat belajar siswa dengan game

Cara Meningkatkan Semangat belajar siswa dengan game

Menjadi seorang guru bukanlah pekerjaan yang mudah dilakukan, karena ada beberapa kompetensi yang harus di miliki untuk menjadi seoang guru, diantara beberapa kompetensi tesebut adalah kompetensi pedagogik, sebagaimana yang telah disebutkan didalam Standart Nasional Pendidikan(SNP), Penjelasan pasal 28 ayat 3 Butir a dikemukakan bahwa kompetensi pedagogik adalah kemampuan mengelola pembelajaran peserta didik yang meliputi pemahaman terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagi potensi yang dimilikinya. kompetensi pedagogik inilah yang tidak dimiliki oleh profesi lain, oleh karena itu untuk menjadi seorang guru profesional kita  harus terlebih dahulu memiliki kompetensi ini agar kita bisa betul-betul profesional. Diantara kemampuan yang harus dimiliki  dalam kompetensi pedagogik ini adalah kemampuan meningkatkan motifasi belajar siswa untuk mencapai standart kompetensi siswa yang telah ditetapkan didalam Standart Nasional Pendidikan(SNP).
Dan salah satu cara yang dilakkan adalah bisa melalui game seperti ini


Dalam ksempatan kali ini saya ingin berbagi tips untuk menngkatkan semangat belajar siswa/siswi kita disekolah dengan cara pembelajaran yang menarik melalui  game yang berbasis powerpoint. untuk mendapatkan gamenya silahkan klik DISINI

Kamis, 16 Oktober 2014

format laporan nilai UTS tahun 2014/k13

Bagi bapak/ibu guru setelah selesai melaksanakan UTS/UAS tentunya diharuskan untuk membuat laporan nilai namun yang membuat bapak/ibu guru malas adalah untuk menghitung jumlah, Rata-rata, dan juga nilai tertinggi dan terendah,tidak cukup itu saja bapak /ibu guru juga masih harus membuat rekap nilai. itu semua tdak menjadi masalah jika bapak ibu mengetahui rumusnya sehingga bapak/ibu guru tinggal mengisi nilainya saja sudah scara otomatis jumlah, rata-rata, nilai tertinggi maupun nilai terendah dan juga rekapnya sudah secara otomatis terisi.

Apabila bapak/ibu belum mengetahuinya cara membuat rumus tersebut silahkan langsung aja klik di link download ini untuk mendapatkan failnya.

Selasa, 14 Oktober 2014

Petunjuk Penilaian SD 2014 Dirjen Pendidikan Dasar sujimanae.blogspot.com

Pada tahun 2013, sesuai Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
81A Tahun 2013, Implementasi Kurikulum 2013 dilaksanakan secara bertahap.
Implementasi tersebut dilaksanakan pada 295 Kabupaten/Kota dengan sasaran sekolah
2.598 sekolah dasar. Pada tahun 2014 implementasi Kurikulum 2013 dilaksanakan di
semua sekolah dasar. Untuk mendukung keberhasilan pelaksanaan Kurikulum 2013 ini,
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, melaksanakan program pendampingan bagi guru di
sekolah dasar agar memiliki pemahaman, sikap, dan keterampilan yang sejalan dengan
Kurikulum 2013.

Namun yang terjadi dilapangan juga masih banyak Guru Sekolah Dasar yang belum faham betul cara melakukan penilaian maupun pengisian Rapor bagi murid-muridnya, mungkin itu karena baru pertama kalinya sehingga merka masih binggung bagaimana cara melakukan penlaian yang sesuai dengan Kurikulum 2013.

Melalui Artikel ini saya coba berbagi dengan sahabat-sahabat guru mengenai Juknis penilaian dan pengisian Rapor di SD untuk download Juknsnya silahkan klik di link berikudownload atau  Disini

Minggu, 12 Oktober 2014

Opini tentang Materi pelajaran PJOK K13 SMA Kelas XI

Pacaran dikalangan remaja pada zaman sekarang ini seakan-akan sudah menjadi budaya, kita sering melihat para anak muda atau remaja sekarang berpacaran ditempat-tempat keramaian baik itu di tempat rekreasi,supermarket ,atau di terminal bahkan disekolah pun pacaran itu seakan-akan hal yang biasa bagi mereka. Ternyata pengaruh Globalisasi tidak hanya berdampak pada perekonomian masyarakat kita namun juga berpengaruh pada budaya daripada masyarakat kita lebih-lebih budaya daripada anak-anak muda di Negara kita. Kalau kita melihat lebih jauh sebenarnya Budaya Pacaran itu adalah budaya dari barat yang kini masuk kedalam budaya anak muda kita akibat dampak dari globalisasi. Karena di zaman sekarang ini mereka dengan mudah mendapatkan bacaan tentang cerita-cerita percintaan baik dari novel, majalah, atau artikel yang ada di internet. Atau juga karena banyaknya tayangan-tayangan tentang kisah-kisah tentang percintaan atau pacaran yang ada di televise atau di youtoobe. Sehingga secara langsung atau tidak langsung itu akan berpengaruh terhadap perilaku atau gaya hidup mereka. Mungkin berawal dari alasan inilah sehingga pemerintah merancang dan menerapkan materi pelajaran tentang gaya pacaran yang sehat pada materi pelajaran Pendidikan Jasmani olahraga dan Kesehatan (PJOK) dalam kurikulum 2013 pada sekolah menengah atas atau SMA,untuk menanggulangi dampak negatif daripada pengaruh budaya pacaran tersebut agar para siswa tau bagaimana mereka melakukan pacaran yang sehat yakni sehat sebagimana yang disebutkan dalam materi tersebut yakni sehat Fisik, sehat Emosional, Sehat Sosial dan juga sehat seksual agar supaya mereka tidak terjerumus kedalam perbuatan yang nantinya akan berdampak buruk terhadap kehidupan  mereka. dengan mengetahu materi tentang ini diharapkan siswa tidak akan terjerumus kedalam seks bebas Karena untuk melarang  para siswa agar tidak melakukan pacaran itu juga bukanlah hal yang mudah.
 materi ini ada didalam buku siswa Kurikulum 2013 SMA Kelas XI tepatnya ada pada Hal 129. Namun menurut saya materi ini perlu utuk di kaji lagi sebab pada Buku siswa tersebut gambar atau karikatur yang digunakan adalah gambar seorang pemuda berpeci dan seorang gadis yang berjilbab, seperti yang ditunjukkan oleh gambar dibawah ini

dikarenakan pakaian yang digunakan dalam gambar tersebut yakni peci dan jilbab sedangkan peci dan jilbab itu sudah jelas menunjukkan identitas Islam. Alasan saya mengatakan bahwa ini perlu dikaji disebabkan saya khawatir ini akan memunculkan salah persepsi atau salah tafsir, yang mana hal ini akan di tafsirkan seakan-akan melalui Kurikulum 2013 Islam melegalkan budaya pacaran, sedangkan didalam ajaran Islam sendiri tidak pernah mengajarkan kepada umatnya untuk berpacaran, yang ada didalam islam hanyalah perintah untuk saling menyayangi antara sesamanya, tanpa membedakan status strata sosialnya didunia, karena Allah yang diyakini sebagai tuhan umat islam adal tuhan yang maha pengasih dan penyayang, dan Allah tidak memandang derajad seseorang itu dari kedudukanya didunia Allah hanya memandang derajad seseorang itu dari kadar keimanan dan ketqwaanya, sebagaimana yang dijelaskan didalam alqur’anul karim surat Al hujurat ayat 13 sebagai berikut
 ¨bÎ) ö/ä3tBtò2r& yYÏã «!$# öNä39s)ø?r& 4
 Sesungguhnya orang yang paling mulia diantara kamu disisi Allah ialah orang yang paling taqwa diantara kamu
Sedangkan mengenai pacaran didalam islam itu sesuatu perbuatan yang dilarang, karena apapun alsaanya pacaran adalah suatu perbuatan yang mendakita daripada perbuatan zina. Sedang dalam islam jangankan melakukan perbuatan zina mendekati saja itu sudah dilarang, mengenai larangan ini Allah berfirman didalam Al-qur’an surat Al-israa’ ayat 32 yang berbunyi sebagai berikut:
Ÿwur (#qç/tø)s? #oTÌh9$# ( ¼çm¯RÎ) tb%x. Zpt±Ås»sù uä!$yur WxÎ6y ÇÌËÈ 
32.  Dan janganlah kamu mendekati zina; Sesungguhnya zina itu adalah suatu perbuatan yang keji. dan suatu jalan yang buruk.

Dari penjelasan ayat ini jelaslah bahwa perbuatan yang mendekatkan kita kepada perbuatan zina itu dilarang oleh Allah papun bentuknya termasuk juga pacaran.

PENGARUH KETURUNAN DAN LINGKUNGAN TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK DALAM PERSPEKTIF ISLAM

Berbicara Perkembangan anak maka tidak akan terlepas dari membicarakan faktor yang dapat mempengaruhinya. Dalam perspektif teori barat a...